Yayınlar
Koleksiyondaki öğeler
- MakaleYalnız künye2012Endülüs’te Tefsir kültürü
Şentürk, Mustafa
Endülüs tefsir kültürünü ele almayı amaçladığımız bu makalede, bölgede oluşan tefsîr anlayışını genel hatlarıyla şu sorulara cevap arayarak ele almak istiyoruz: Endülüs’te tefsîr nasıl ve ne zaman başladı? Endülüs’te tefsîrin öncüleri kimlerdi? Endülüs’te tefsîrin kaynakları nelerdi? Bölge müfessir-leri eserlerinde daha çok hangi Tefsîr kitaplarına başvuruyorlardı? Bölgede yaygın olan tefsîr usûlü nasıldı? Çeşitli tefsîr yönelişlerinden hangilerine daha çok ilgi duyuyorlardı? Bölge tefsîrinin özellikle-ri nelerdi? Endülüs’teki tefsîr anlayışı, diğer İslâm bölgelerinden farklılık arz ediyor muydu? Arz ediyor idiyse bunlar nelerdi? Ve son olarak Endülüs, bütün yönleriyle tefsîrde bir ekol oluşturabildi mi?
AtıfTR Dizin6
İncele - MakaleYalnız künye2012Demand for information and communication technology: An application
Kaynak, Selahattin; Karaca, Zeynep
Information and communication technologies are increasingly permeates daily life. The use of information and communication technologies that significantly affects the economic behavior of all units of economic decision is increasing day by day. For this reason, which information and communication technology tools and how often they are used and the identification of factors which affect their choice and demand for these tools are so important. In this study prepared for achieving these objectives, exploratory factor analysis, ANOVA and t test analysis was performed. The results of analysis show that as the income level, education level and number of employees in the family increases, the demand for information and communication technologies are increasing, too. At the same time, it is concluded that young people, people living in the city center and men demand information and communication technologies more.
- MakaleYalnız künye2012Health services demand: A Study in Erzurum
Kaynak, Selahattin; Yaylali, Muammer; Karaca, Zeynep
The sector of health services is a sector with a high potential of improvement. Given that every individual is likely to come across health services and that the resources shared for health services constitute a high rate of the resources shared for social welfare and since it is a sector with high externalities, it is of great importance to research the demand for this sector. The aim of this study, in line with the importance of this sector, is to determine the factors affecting the demand for health services. For this purpose, we estimate a logit model of demand for health services with SPSS and LIMDEP package softwares using the survey data. Our analysis suggests that the probability of the consumers demand for health services is positively related to the income, age and the number of the individuals in a family. It is also found that the average of the group specific variables, i.e. the economic factors, the attitudes and behaviors of the medical officials and the physical environments of the hospitals are significantly different from the general average in statistical terms at 0.05 level of significance.
AtıfTR Dizin16İncele - MakaleYalnız künye2012Çatışma yönetim stratejisinin tahmin edicileri olarak örgütsel kültür tipleri
Kahya, Cem; Buzkan, Kemal; Karcıoğlu, Fatih
Her örgütü karakterize eden özellikler farklıdır ve bu farklılığın asıl kaynaklarından birisi de, örgütsel kültürdür. Her örgüt, kendine özgü bir kültür anlayışına sahiptir. Bu nedenle örgüt içerisinde ortaya çıkan çatışmanın yönetilmesinde, örgütsel kültürün de dikkate alınması gerekecektir. Buradan hareketle çalışmamızın temel amacı, örgüt yöneticileri tarafından çoğunlukla tercih edilen çatışma yönetim stratejisi ile örgüt çalışanları tarafından baskın olarak algılanan örgütsel kültür tipi arasındaki ilişkiyi incelemektir. Böylece çatışma yönetim stratejisinin belirlenmesinde, örgütsel kültür tipinin herhangi bir etkisinin olup olmadığı test edilmiş olacaktır. Çalışma, ankete dayalı bir alan araştırmasıdır ve Erzurum ilinde faaliyet gösteren bir firmada çalışan toplam 146 kişi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçları, firma çalışanları tarafından baskın olarak algılanan örgütsel kültür tipinin pazar kültürü olduğunu ve firma yöneticileri tarafından çoğunlukla tercih edilen çatışma yönetim stratejisinin ise problem çözme olduğunu göstermiştir. İleri sürülen hipotez testi ispatlanmıştır. Buna göre yöneticiler, çatışma yönetim stratejisini belirlerken, çalışanların algıladıkları örgütsel kültür tipinden etkilenmektedirler.
AtıfTR Dizin7İncele - MakaleYalnız künye2012Yerel yönetimlerde sosyal bütçe; Erzurum Büyükşehir Belediyesi sosyal bütçesinin değerlendirilmesi
Kaya, Nurullah
Yerel yönetimler, bölge halkının ortak ihtiyaçlarını karşılamak üzere kurulmuş, topluma karşı sorumlulukları olan kamu kurumlarıdır. Bu sorumluluk çerçevesinde, yerel yönetimler, halkın hizmet taleplerine cevap verebilecek kaynakları bulmak ve bu kaynakları etkin kullanmak zorundadırlar. Bunun sonucunda, yerel yönetim politikaları, belde halkının ihtiyaçları doğrultusunda şekillenmektedir. Özellikle muhtaç sosyal gruplar dikkate alınarak yerel yönetim sosyal bütçelerinin hazırlanması ve bu bütçelerin hangi ihtiyaçlar için kullanıldığına ilişkin mali tabloların, ilgili birimlere sunulması gerekmektedir. Bu çalışmada; bütçe ve sosyal politikalarla ilgili teorik bilginin yanı sıra Erzurum Büyükşehir Belediyesinin birkaç yılı kapsayan sosyal bütçesi, yıllar itibarıyla ele alınmış ve sonuçları değerlendirilmiştir.
AtıfTR Dizin4İncele - MakaleYalnız künye2012Mûsâ cârullah'ın eğitim üzerine düşünceleri: "tarîhu'l-kur'ân ve'l-mesâhıf" adlı eseri bağlamında
Şentürk, Mustafa
Genel olarak bireylere kendi iradeleriyle istenen davranışların kazandırılması şeklinde tanımlanan eğitim ile ekonomik ve siyâsî ilerleme veya gerileme kavramları arasında diyalektik bir ilişki söz konusudur. Başka bir deyişle eğitim, toplumların ilerlemelerinin ya da geri kalmalarının başlangıçta sebebi sonraları ise sonucudur. Bu yaklaşıma göre 18. yy.dan itibaren Osmanlı Devleti'nin şahsında İslâm medeniyetinin en önemli gerileme nedenlerinden biri olarak eğitim sisteminin bozulması, kalkınma yolundaki ilk çare olarak da eğitim sisteminin ıslahı gösterilmiştir. Küresel ölçekli çalkantıların cereyân ettiği ve İslâm medeniyetinin yenilgisini ilan ettiği bir dönemde yaşamış olan Mûsâ Cârullah böyle düşünen mütefekkirlerdendir. Cârullah'ın eğitim ile ilgili görüşlerini serdettiği eserlerinden biri de Târîhu'l-Kur'ân ve'l-Mesâhıf'tir. Makalemiz, Cârullah'ın adı geçen eserindeki eğitim üzerine görüşlerini incelemek amacını taşımaktadır
AtıfTR Dizin1İncele - MakaleYalnız künye2012Türkiye'de Birincil Enerji Kullanımı, Üretimi ve Gayri Safi Yurt İçi Hasıla (GSYİH) Arasındaki İlişki
Korkmaz, Özge; Develi, Abdülkadir
Ülkelerin sürdürülebilir bir ekonomik büyümeyi yakalayabilmeleri, öncelikle enerji kaynaklarının etkin bir şekilde kullanılmasına bağlıdır. Ancak enerji kaynaklarının dünya üzerinde eşit bir dağılım göstermemesi, Türkiye gibi yetersiz enerji kaynaklarına sahip olan ülkelerin enerjiye olan bağımlılığını arttırmaktadır. Dolayısıyla dışardan sağlanan enerji kaynaklarının iktisadi büyüme içerisindeki payının değerlendirilmesi büyük önem arz etmektedir. Bu çalışmada enerji tüketimi, enerji üretimi ile GSYİH arasındaki nedensellik ilişkisi Türkiye'nin 1960-2009 dönemi yıllık verileri kullanılarak incelenmektedir. Nedensellik sınamasında Johansen eşbütünleşme ve Granger nedensellik testleri kullanılmıştır. Johansen eşbütünleşme testi sonuçları ele alınan dönem için değişkenler arasında uzun dönemli bir ilişkinin varlığını göstermiştir. Ayrıca enerji tüketimi ile GSYİH arasında iki yönlü nedensellik tespit edilmiştir
AtıfTR Dizin35İncele - MakaleYalnız künye2012Enerji Dönüşümü Kavramının Farklı Öğrenim Seviyelerinde Öğrenilme Durumunun Araştırılması
Töman, Ufuk; Çimer, Sabiha Odabaşı
Bu araştırmanın amacı; ilköğretim, ortaöğretim ve üniversite seviyelerindeöğrenim gören öğrencilerin enerji dönüşümü kavramını anlama düzeylerini vemevcut kavram yanılgılarını belirlemektir.Bu araştırmada gelişimci araştırma yöntemi kullanılmıştır. Bu yöntemdahilinde veri toplama aracı olarak kavramsal anlama testi ve yarı yapılandırılmışmülakat kullanılmıştır. Çalışmada kullanılan testte yazılı cevap gerektiren sorularayer verilmiştir. Test ilköğretimden 35, ortaöğretimden 35 ve üniversiteden 25öğrenci olmak üzere 95 öğrenciye uygulanmıştır. Ayrıca, toplam 15 öğrenciylemülakatlar yapılmıştır.Test ve mülakatlardan elde edilen veriler enerji dönüşümü kavramıyla ilgilianlamaların farklı kategorilerde olduğunu ve bu kavramın her üç öğrenimseviyesindeki öğrenciler tarafından yeterince anlaşılamadığını göstermektedir.İlköğretim seviyesindeki öğrenciler enerji dönüşümü kavramını günlük hayattakikullanımı ile ilişkilendirirken, orta öğretim ve üniversite öğrencileri iseaçıklamalarında daha çok bilimsel tanım ve okul bilgisine bağlı kalmışlardır. Ayrıca,tüm öğrenim seviyelerinde bu kavramlarla ilgili kavram yanılgıları tespit edilmiştir.
AtıfTR Dizin4İncele - MakaleYalnız künye2012Study of bullyıng cırcumstances between 4TH and 5TH grade students of prımary educatıon accordıng to varıous varıables (rize provınce example)
Kansu, Ceren Çevık; Kartal, Ayça; Öksüz, Yücel
The purpose of this study is to examine the variables that could cause students to make bullying between primary education 4th and 5th grade students. The study sample consists of 294 primary school students randomly selected by sampling method ( 4-5th grade) attending primary schools located in 3 towns of Rize. This study is designed as a survey method. In the study, "Peer Bullying Survey" developed by the Pişkin (2002) has been used in order to determine the status of bully and victim. In addition, 10 students has been interviewed using 3 open-ended question developed by the researchers to be able to make further examination. Kay-square test and descriptive statistics has been used to analyze the data. The data obtained from interviews has been analyzed using the qualitative research techniques. According to findings,the vast majority of students has been implemented or exposed to bullying behaviors themselves. It has been found out that the most common type of bullying faced by the students is verbal bullying after the physical bullying, they were subjected to bullying by the bigger ones both inside and outside the school by "a male student" or "a group of male student", especially when they face with incidents of bullying, they ask for help from adults or reply to this circumstance and "physical and mental gymnastics" and "scientific awareness" category social clubs are mostly preferred by the students who make bullying
AtıfTR Dizin5İncele - MakaleYalnız künye2013The factors affecting firm performance: The case of Turkey
Karaca, Süleyman Serdar; Korkmaz, Özge
In this study, there has been intended to analyze the factors aff ecting the performance of fi rms. Year end closing price of stocks and rate of stock return were used to measure performance of the fi rm. There has been analyzed the relationships between the variables of year-end closing price of the stock, rate of stock return and cash dividend payout ratio, return on assets, price/ earnings ratio, earnings per share, net profi t growth, market to book value ratio, market value and return on equity. In the study, there have been analyzed 16 companies included in ISE 30 Index for 1998-2010 years using the panel regression model. There were created two models in the research and according to this, whereas Closing Price of the Stock (CLS) was increased by the change in Dividend Payout Ratio (DPR) and Earnings Per Share (EPS) in Model 1, it increased the change in Return on Assets (ROA) and it did not aff ect the Market to Book value (M_B) and Market Value Increase (MVI) and Closing Price of Stock (CLS). In Model 2, there has been observed that whereas Market Value Increase (MVI) and Earnings Per Share (EPS) have increased the Rate of Stock Return (RSR), it has not aff ected Return on Assets (ROA).
AtıfTR Dizin17İncele - MakaleYalnız künye2013Yer kabuğu nelerden oluşur” ünitesinde grup araştırması ve birlikte öğrenme tekniklerinin öğrencilerin akademik başarılarına etkisi
Aksoy, Gokhan; Gurbuz, Fatih
Bu araştırmanın amacı, fen ve teknoloji dersi “yer kabuğu nelerden oluşur” ünitesinde grup araştırması tekniği ve birlikte öğrenme tekniğinin öğrencilerin akademik başarıları üzerine olan etkisini ve öğrenci başarısında meydana gelen değişimin kalıcı olup olmadığını belirlemektir. Araştırmanın örneklemini, 2010-2011 öğretim yılında bir ilköğretim okulunun 6. sınıflarında öğrenim gören 2 şubesindeki toplam 64 öğrenci oluşturmaktadır. Bu sınıflardan biri grup araştırma tekniğinin uygulandığı Grup Araştırması Grubu (GAG), diğeri ise birlikte öğrenme tekniğinin uygulandığı Birlikte Öğrenme Grubu (BÖG) olarak belirlenmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak; Akademik Başarı Testi (ABT) kullanılmıştır. Verilerin analizi için, tanımlayıcı istatistikler, bağımsız gruplar t testi, eşleştirilmiş grup t testi ve etki boyutları (effect sizes) kullanılmıştır. Sonuç olarak, grup araştırması tekniğiyle öğrenim gören öğrencilerin akademik başarılarının, birlikte öğrenme tekniğiyle öğrenim gören öğrencilere göre daha üst düzeyde olduğu belirlenmiştir.
AtıfTR Dizin2İncele - MakaleYalnız künye2010A Solution Approach to Assembly Line Balancing Problem With Task Related Constraints and an Application At An Enterprise
İşlier, A. Attila; Altuntas, Serkan
Occasionally certain tasks in an assembly line balancing problem are required to be kept together due to some specific reasons. These tasks are attained to the same work stations. Such problems are called as ‘Assembly Line Balancing Problem with Task Related Constraints (ALBTRC)’. Certain situations like awkward product construction, simultaneous operations or specific requirements leading to zoning and positional constraints like utilization of common resources as tools, jigs and fixtures are implemented thanks to these supplementary constraints. Additionally, materials handling and tooling costs, distances, set-up and lead times are also reduced. Literature on ALBTRC seems quite rare compared to Classical Line Balancing papers, although ALBTRC is one of the common real life balancing problems. This study aimed to develop and implement a novel line balancing method for a manufacturing concern where known methods are impractical to employ due to some specific positional constraints. ‘Largest Candidate Method’ known as a simple but effective tool is modified for this purpose first. Then a thorough ‘method and time study’ is conducted to get the necessary data to utilize that method. As a result, more efficient alternatives are generated and presented to decision maker
AtıfTR Dizin3İncele - MakaleYalnız künye2013Scopus SJRQ4Conformité des pratiques d’évaluation des enseignants de «sciences et technologie» avec les programmes officiels
Arslan, Selahattin; Sağlam Arslan, Ayşegül; Devecioğlu Kaymakçı, Yasemin
Eğitim ve öğretim alanında yapılan çalışmalar Türk eğitim sisteminde bir reformu gerekli kılmış ve buna bağlı olarak 2005 yılından itibaren öğretim programları güncellenmiştir. Bu programlar yeni bir öğrenme yaklaşımı ve buna bağlı olarak yeni bir ölçme değerlendirme yaklaşımını benimsemektedir. Uygulamaya konan bir öğretim programının başarıya ulaşması ile öğretmen pratikleri arasındaki sıkı ilişki dikkate alınarak bu çalışma kapsamında Fen ve Teknoloji dersi öğretmenlerinin pratikte benimsedikleri ölçme-değerlendirme yaklaşımı ile programların öngördüğü ölçme-değerlendirme yaklaşımı arasındaki uyumun incelenmesi hedeflenmiştir. Bu amaçla öncelikle Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı incelenerek ölçme değerlendirme konusunda öğretmenlerden kurumsal olarak beklenenler belirlenmiştir. Ardından bu dersi yürüten öğretmenlerle yapılan mülakatlar analiz edilerek öğretmenlerin gerçekte kullandıkları ölçme değerlendirme metotları tespit edilmiştir. Bu iki analiz bulguları karşılaştırıldığında teorik olarak öğretmenlerden beklenenlerin gerçekte yapılamadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu durumun öğretmen, öğrenci veya okulların altyapısından kaynaklanan sorunlarla ilişkili olduğu söylenebilir.
AtıfTR Dizin1İncele - MakaleYalnız künye2013Postmodern dünyada geleneğin yeniden inşası ya da ticari bir meta olarak keşfi ve çağdaş Türk romanında gelenek sorunu
Alçın, Fatih
Bu çalışmada modern dönemdenpostmodern döneme geçiş sürecinde geleneğin edebiyat dünyasında itibar kazanmasının sebepleri irdelenmeye ve bu değişimpostmodernizmin felsefi ve sosyolojiktemelleriyle ilişkilendirilmeye çalışılmıştır.Bu bağlamda modern ve postmoderndönemdeki gelenek algısı karşılaştırılarakfarklılıklar ortaya konulmuş bu değişimingeleneğin yeniden inşası mı yoksa ticari birmeta olarak keşfi olarak mı değerlendirilmesi gerektiği sorusuna cevap aranmıştır.Çalışmanın sonunda ise çağdaş Türk romanından seçilen örnekler aracılığıylageleneğin edebiyat metnine yansıtılış biçimi ve bu bağlamda yazarın özgürlük alanının sınırları sorgulanmıştır.
- MakaleYalnız künye2013Kişisel değerler ile marka değeri arasındaki ilişkiler
Yilmaz, M. Kemal; Yapraklı, Şükrü; Erciş, Aysel; Can, Polat
Son yıllarda pazarda aynı ürün grubunda çok fazla sayıda marka olması rekabeti güç ve çetin kılmaktadır. Bu durum ise fiziksel faydalardan çok marka ve değer yaratma gibi soyut kavramların ön plana çıkmasına sebep olmuştur. İşletmeler markalamayı önemli bir rekabet ve farklılık aracı olarak görmüşlerdir. Bunun sonucunda ise marka, farklılık oluşturmada önemli bir faktör olmuştur. Çünkü iyi bir marka ürüne değer katan önemli bir unsurdur. Sürekli çoğalan markalar sayesinde tüketiciler ve markalar arasındaki ilişkiler karmaşık bir hal almıştır. Tüketici sahip olduğu kişisel değerler ile benzer davranışlar sergilemektedir. Buradan hareketle bu çalışmada kişisel değerler ile marka değeri boyutları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Elde edilen sonuçlar, tüketicilerin kişisel değerleri ile marka değeri boyutları arasında anlamlı ilişkiler olduğunu göstermektedir.
AtıfTR Dizin6İncele - MakaleYalnız künye2010Authority: Divine Or Qur'anic?
Şentürk, Mustafa; Elelvânî, Tâhâ C
The Author who examines divine authority in his article, differentiated between the authority in the Qur'an to the authority asserted by contemporary Islamic movements. According to him, contemporary Islamists have been colored by attempts to counter Western concepts of authority, government and legitimacy by taking the concept of Qur'anic authority out of context and without considering the Qur'an's structural integrity, universality and final significance. According to the author, the authority of the Qur'an is like human authority, because it functions through a human reading and application.
- MakaleYalnız künye2013Biyoloji öğretiminde başarı ve bilimsel süreç becerilerine yaşam temelli öğrenmenin etkileri
Tosun, Figen Çam; Köse Özay, Esra
The purpose of this study was to investigate the effects of context-based learning approaches to te- aching biology on students achievement and scientifc process skill. Quasi-experimental design with pre-post testcontrol group was employed in this study. Context based approach was used for experimental group of 41 students,and the control group of 53 students were exposed to traditional learning approach by the same teacher over a pe- riod of 8 weeks in department of elementary school education. Academic science achievement test and scientifcprocess skill test were given to both groups as pre-test and post-test. It was observed in the results that there was ameaningful difference between context based learning and traditional in learning on student s success and student sscientifc process skill.
AtıfTR Dizin2İncele - MakaleYalnız künye2013İslam hukukuna göre iddet ve iddet bekleyen kadının nikâhı
Erdem, Suat
İslam hukukunda iddet, evliliğin herhangi bir sebeple sona ermesidurumunda nikâh hükümlerinin tamamen ortadan kalkması ve ka- dının yeni bir evlilik yapabilmesi için beklemesi gereken süreyi ifa- de eder.İddet, kendisine sebebiyet veren olaya göre boşanma veya ölümiddeti olarak ikiye ayrılarak incelendiği gibi iddet süresine görehayız, hamilelik ve süreli iddet şeklinde de ayırıma tabi tutulabilir.Racʽî talaktan dolayı iddet bekleyen kadına açık veya gizli evlilikteklifi, bâin talaktan dolayı iddet bekleyen kadına ise açık evlilikteklifinin yapılamayacağında ittifak söz konusudur. Yine vefat id- detini bekleyen bir kadına, açık evlilik teklifi yapılamazken üstükapalı evlilik teklifi yapılabileceğinde ittifak edilmiştir.Yasak olmasına rağmen iddet halinde yapılmış olan evliliğin, farkedildiği anda iptal edilmesi ve tarafların tefrik edilmesinde İslamhukukçuları arasında ittifak, tefrik edilen tarafların iddet bittiktensonra yeniden evlenip evlenemeyeceklerinde ise ihtilaf söz konu- sudur.
AtıfTR Dizin11İncele - MakaleYalnız künye2013Coğrafya dersi öğretim programında doğal afetler
İlter, İlhan; Degirmenci, Yavuz
Yaşadığımız dünyanın bir gerçeği olan afetler, toplumları ve çevreyi her türlü açıdan etkilemektedir. Dünyanın farklı yerlerinde farklı zaman ve türlerde yaşanan bu afetler; psikolojik, sosyal, ekonomik ve kültürel yönden insanların yaşamını etkilemektedir. Bilindiği üzere ülkemiz doğal afetler açısından son derece riskli bir yapıdadır. Türkiye'nin, bulunduğu coğrafi konum itibariyle deprem kuşakları üzerinde bulunması ülkemizde sık sık depremlerin yaşanmasına neden olmaktadır. Bunun yanında yeryüzü çeşitliliği, farklı iklimlerin ve ekstrem durumları yaşanması, bu konuda afet bilincinin ve afet eğitiminin yeterli düzeyde olmaması ülkemizdeki afetlerin etkisini artırmaktadır. Afet bilinci ve afet eğitimi, çevreye duyarlı ve çevreyle uyumlu insan profilinin oluşmasında eğitimin ve eğitim programlarının büyük rolü vardır. Bu açıdan bakıldığında; coğrafya dersi, çevreyi tanıyan, sorumluluklarının ve sınırlarının farkında olan, doğal afet bilincine sahip bireylerin yetişmesi açısından önemli bir derstir. Bu araştırmanın amacı da Coğrafya Dersi Öğretim Programında; Doğal Afetlere ilişkin öğrenme alanlarının, kazanımların, etkinliklerin, becerilerin, değerlerin (kişisel niteliklerin), ölçme ve değerlendirme tekniklerine ne düzeyde yer verildiğini belirlemektir. Doküman analizi inceleme yönteminin kullanıldığı bu araştırmada, uygulanmakta olan Coğrafya Dersi Öğretim Programı temel alınarak programda Doğal Afetlere ilişkin doğrudan ve dolaylı olabilecek ifadeler aranmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda doğal afetlere ilişkin kazanımlara her sınıf düzeyinde yer verildiği görülmüştür. Bu kazanımların en çok 9. Sınıf düzeyinde olduğu (f=24) ve en az ise 12. Sınıf düzeyinde olduğu (f=22) tespit edilmiştir. Kazanımların öğrenme alanlarına göre dağılımı incelendiğinde ise "çevre ve toplum" öğrenme alanında yoğunluk kazanmış, "küresel ortam: bölgeler ve ülkeler" öğrenme alnında ise bu oranın daha az olduğu görülmüştür.
AtıfTR Dizin25İncele - MakaleYalnız künye2013Öğretmen adaylarının yaratıcı düşünme düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Küçük Demir, Betül; Isleyen, Tevfik
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının yaratıcı düşünme düzeylerini farklı değişkenler açısından incelemektir. Çalışmanın örneklemini Bayburt Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği ve Fen Bilgisi öğretmenliği bölümlerinde öğrenim gören toplam 140 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Torrance Yaratıcı Düşünme Testi (TYDT) Sözel Forma-A ve Şekilsel Form-A" kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde SPSS 18.0 paket programı kullanılarak iki yönlü ANOVA, bağımsız t testi ve Mann Whitney-U testi yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre Torrance yaratıcı düşünce testinin sözel kısmında yer alan sözel akıcılık, sözel esneklik ve sözel orijinallik puanları arasında öğretmene adaylarının cinsiyetleri açısından anlamlı bir farklılık bulunmazken, bölümleri açısından her biri için Sınıf Öğretmeni adaylarının lehinde anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Torrance yaratıcı düşünce testinin şekilsel kısmında ise şekilsel formun alt boyutları olan orijinallik, başlıkların soyutluğu ve erken kapamaya direnç puanları arasında öğretmen adaylarının cinsiyetleri ve bölümleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmazken, akıcılık ve zenginlik(detaylandırma) puanlarının sınıf öğretmeni adayları lehinde anlamlı bir farklılık görülmüştür
AtıfTR Dizin18İncele