Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• 2

• MakaleAçık Erişim2020/r/bayburt/14982
  Sosyal Beceri Geliştirme Sistemi-Derecelendirme Ölçeği Okul Öncesi Versiyonu Aile Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

  Dinçer, Çağlayan; Tutkun, Cansu

  Bu araştırmada Sosyal Beceri Geliştirme Sistemi-Derecelendirme Ölçeği Okul ÖncesiVersiyonu Aile Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmaktadır.Araştırmanın çalışma grubunu, okul öncesinde farklı eğitim kurumlarına devam eden 3-5 yaşgrubundaki 325 çocuğun anne (n = 226) ve babası (n = 99) oluşturmaktadır. Verilerin analizindekapsam geçerliği, doğrulayıcı faktör analizi, test tekrar test güvenirliği ve iç tutarlık katsayısı(Cronbach Alfa) hesaplanmıştır. Kapsam geçerliğinin belirlenmesinde beş uzmandan görüşalınmış ve ölçekte yer alan 79 maddenin de ölçekte kalması yönünde karar verilmiştir.Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, ölçeğin 79 madde ve 12 faktörlü yapısının toplananverilerle genel olarak uyum sağladığını oraya koymuştur. Ölçeğin Cronbach Alfa katsayılarının.70 ile .83 arasında değiştiği görülmüştür. Bu sonuçlar Türkiye’deki çocukların sosyalbecerilerini değerlendirmede Sosyal Beceri Geliştirme Sistemi-Derecelendirme Ölçeği OkulÖncesi Versiyonu Aile Formunun geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermiştir.

  • 
  AtıfOpenAlex2·TR Dizin2

  İncele
• MakaleAçık Erişim2019/r/bayburt/15097
  The Social Skills Improvement System- Rating Scale (3-5 Age Preschool Version) Teacher Form: Validity and Reliability Study

  Dinçer, Çağlayan; Tutkun, Cansu

  In this study, it is aimed to conduct the validity and reliability study of the Social Skills Improvement System- Rating Scale (3-5 age preschool version) teacher form.The sample of the research consists of teachers (n = 28)of 305 childrenin the 3-5 year old group who continued to different pre-school education institutions.Content validity, confirmatory factor analysis, test retest reliability and internal consistency coefficient (Cronbach alpha) were calculated in the analysis of the data.Five experts were consulted for the content validity and 76 items on the scale were decided by the experts to remain on the scale.As a result of confirmatory factor analysis, it was determined that 76 items and 12 factorial structure of the scale generally comply with the collected data.Internal consistency coefficients of the scale change between .70 and .86.These results showed thatThe Social Skills Improvement System- Rating Scale (3-5 age preschool version) Teacher Forma reliable and valid tool for measuring social skills of children in Turkey.

  • 
  AtıfOpenAlex3·TR Dizin2

  İncele