Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• 1
• 1

• MakaleAçık Erişim2026/r/bayburt/15893
  Mapping the intersection of artificial intelligence and leadership research: a bibliometric analysis of wos publications (2016–2024)

  Battal, Fetullah; Öz, Halil Hakdan

  In the Industry 4.0 era, where Artificial Intelligence (AI) technologies are becoming increasingly widespread, studies in the field of leadership are trying to unite the issues of AI and leadership under a common roof by emphasising the main perspectives of leadership. In existing research, the interaction between AI and leadership is evaluated from three different perspectives. The first one is that AI will support leadership functions (development perspective). The second is that AI will replace leadership in the future (Replacement perspective). The third is that the influence of AI on leadership organisations is overestimated (sceptic perspective). In this study, systematic insights from multiple perspectives on the impact of AI technologies on leadership in today’s organisations has been attempted through bibliometric analysis. In this way, it is aimed to summarise the studies on AI and leadership, to identify the trends of research topics and to identify research gaps. Finally, the possible input of this study is to deliver a basis for future empirical and applied studies on related topics. The study was carried out based on the data of various types of researches in the Web of Science database and conducted between 2016 and 2024

  İncele
• MakaleAçık Erişim2023/r/bayburt/16526
  Organizasyonda işin pozitif anlamına etki eden faktörlerin belirlenmesine yönelik bir araştırma: devlet ve vakıf üniversitesi ayrımı istanbul örneklemi

  Durmuş, İbrahim

  Araştırmanın amacı akademisyenlerin işlerinin pozitif anlamına etki eden faktörleri belirlemektir. Bu amaçla organizasyonda akademik özgürlük, yetenek, işe odaklanma ve demografik değişkenlerin etkileri incelenmiştir. Araştırmanın kapsamı İstanbul’da devlet ve vakıf üniversitelerinde faaliyette bulunan ve araştırmaya gönüllü katılım sağlayan 1567 akademisyenden oluşmaktadır. Araştırmada oluşturulan hipotez modelleri ile hem genel modellere hem de devlet ve vakıf üniversiteleri için spesifik modellere yer verilmiştir. Araştırmanın genel modelinde akademisyenlerin organizasyonlarındaki özgürlükleri işlerinin pozitif anlamına katkıda bulunmuştur. Akademisyenlerin organizasyonlarındaki özgürlüğü yeteneklerinin gelişimine katkı sağlamıştır. Araştırmada akademisyenlerin özgürlüğünün işlerine odaklanmasına ciddi düzeyde katkısı olduğu gözlemlenmiştir. Akademisyenlerin işlerine odaklanması işlerinin pozitif anlamına da katkıda bulunmuştur. Akademisyenlerin yeteneği işlerinin pozitif anlamına katkı sağlamıştır. Moderator etkili genel modelde ise, akademisyenlerin özgürlüğünün yeteneklerinin gelişimi üzerindeki etkisinde işe odaklanmanın düzenleyici etkisi olduğu görülmüştür. Akademisyenlerin yeteneklerinin işlerinin pozitif anlamı üzerindeki etkisinde işlerine odaklanmaları düzenleyici etkiye sahip olmuştur. Akademik özgürlüğün işin pozitif anlamı üzerindeki etkisinde, işe odaklanma ve çalışan yeteneği birlikte aracı etkiye sahip olmuştur. Analizde akademisyenlerin yeteneklerinin işlerinin pozitif anlamı üzerindeki etkisinde yaşlarının ve akademik unvanlarının düzenleyici etkileri olduğu sonuçlarına erişilmiştir.

  • 
  • 
  İncele