Yıldız, Ümit

This study analyzes the long-term relationships between inflation and trade openness in Türkiye. Using annual data from 1975 to 2024, the study employs annual percentage change in the consumer price index to represent inflation, and the share of total trade in gross domestic product to represent trade openness. Long-term cointegration relationships between the variables are examined using the Engle & Granger (1987) cointegration method and the Granger & Yoon (2002) hidden cointegration method. The findings from the Engle & Granger (1987) test reveal a long-term cointegration relationship from inflation to trade openness in Türkiye during the relevant period. Meanwhile, the Granger & Yoon (2002) test detects hidden cointegration relationships from the positive and negative components of inflation to the negative components of trade openness. Following the identification of hidden cointegration relationships, long-term coefficients are estimated using FMOLS, DOLS, and CCR estimators. According to the estimation results, a 1-unit increase in the positive components of inflation causes a decrease of approximately 0.26 units in the negative components of trade openness. Conversely, a 1-unit increase in the negative components of inflation increases the negative components of trade openness by approximately 0.22 units. In general, the findings indicate that increases in inflation during the relevant period reduced the contraction in trade openness in Türkiye, while decreases deepened it.

İncele

Battal, Fetullah; Yılmaz, Şeymanur

Bu araştırma, 2003-2024 yılları arasında Türkiye’de gerçekleştirilen sürdürülebilir liderlik ve yeşil yönetim konulu lisansüstü tezlerin içeriklerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmada Türkiye Yüksek Öğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezi'nde (YÖK-TEZ) yer alan ve belirtilen yıllar arasında yapılan çalışmalar incelenmiştir. Araştırma kapsamında, yeşil yönetim ile ilgili 16 lisansüstü tez çalışmasına, sürdürülebilir liderlik ile ilgili ise 9 lisansüstü tez çalışması olmak üzere toplam 25 lisansüstü teze ulaşılmıştır. Bu tezlerin 18'i yüksek lisans tezi iken, 7'si doktora tezidir. Araştırma çalışmasının evreni ve örneklemi, tezlerin tür ve sayıları, yayınlandığı yıllar, hangi alanlarda yürütüldüğü, danışman unvanları, hedef, boyut ve yöntemleri açısından ele alınarak sistematik derleme yöntemiyle analiz edilmiştir. Çalışma bulgularında, tezlerin çoğunluğunun 2022-2024 yıllarına ait olduğunu ve en fazla Prof. Dr. unvanlı akademisyenlerin danışmanlık yaptığını göstermektedir. Tezlerden 24 tanesi Türkçe’dir ve eğitim, işletme alanlarında yoğunlaşmaktadır.

İncele