Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• 1

• MakaleAçık Erişim2020/r/bayburt/14921
  Attitudes of Students Taking Digital Literacy Course Through Distance Education Towards E-Learning

  Kaban, Abdullatif; Bilen, Omer

  Today, it is seen that higher education institutions have entered the digital transformation process and want to provide their students with digital literacy experience. In order to contribute to the successful completion of this transformation, there is a need to determine the attitudes of students towards e-learning. Pilot implementations by the Councilof Higher Education are seen as an opportunity to benefit from the experiences gained from digital literacy courses. In this study, it was aimed to determine the attitudes of students taking digital literacy course with distance education towards e-learning and to examine them in terms of independent variables. For this purpose, in this study, the survey model, one of the quantitative research methods, was used. The data of the research were collected by using the e-learning attitude scale applied to students who took the digital literacy course in Bayburt University in the Spring semester of 2018 -2019 academic year. The data obtained were analyzed using the SPSS program and the necessary statistical results were edited. As a result of the analysis, it was concluded that the attitudes of students who took the digital literacy course towards e-learning were at a medium level. It was determined that the gender of the participants, the department they are affiliated with, andthe digital literacy course midterm exam gradeaffect the attitude towards e-learning. In addition to this result, it was observed that the grade level and the overall weighted average did not affect the attitude. In line with the results obtained, it has been suggested that other coursescan be given by distance education for students who will take the digital literacy course.It is thought that the results obtained will contribute to universities and digital literacy course content planners who are experiencing digital transformation.

  • 
  AtıfOpenAlex1·TR Dizin2

  İncele
• MakaleAçık Erişim2019/r/bayburt/15105
  X, y ve z kuşaklarının internetten alışveriş yapma eğilimlerini belirlemeye yönelik bir uygulama

  Göktaş, Bora

  Bu çalışmanın amacı X, Y ve Z kuşaklarının internetten alışverişyapma eğilimlerinin belirlenmesi üzerinedir. Eldeki çalışma ile de bahsigeçen kuşakların internetten alışveriş yapma konusundaki tutumlarındabir farklılık olup olmadığı, internetten alışveriş yapma konusunda hangikuşağın daha istekli olduğu ve satın alma eylemi gerçekleştirdiğibelirlenmeye çalışılmıştır. Bunun için de 463 katılımcı ile bir anketgerçekleştirilmiş ve SPSS 25 paket programında sınaması yapılmıştır.Sınamada; bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi, ki karebağımsızlık testi gibi testler yapılmıştır. Ayrıca araştırma katılımcılarınasunulan 35 önerme için faktör analizi yapılmış ve ortaya 8 faktörçıkmıştır. Bu 8 faktörün ortalamaları alınarak da katılımcıların görüşleriortaya çıkartılmaya çalışılmıştır. E-ticaret siteleri üzerinden X,Y ve Zkuşaklarından en çok hangisinin alışveriş yaptığına dair araştırmalar çokazdır. Eldeki çalışma ile bu bilgiyi elde etmek mümkün olmasa da enazından katılımcılar üzerinden internetten alışveriş yapma eğilimleribelirlenmeye çalışılmış ve bulgular sunulmuştur. Böylece internettenalışveriş yapma konusunda her üç kuşağın da tutumlarının kıyaslandığıbir çalışma meydana gelerek alanyazına katkı sunulmaya çalışılmıştır.Bulgularda genel olarak Z ve Y kuşağının X kuşağından biraz daha fazlainternetten alışveriş yapma eğiliminde olduğu ve Z kuşağının eğilimininY kuşağından az bir farkla daha fazla olduğu sonucu çıkmıştır. Busonuçlara göre Türkiye’de kuşaklar arasındaki farkın gelişmişülkelerdeki kadar fazla olmadığı; ancak gelişmemiş ülkelerden de dahafazla olduğu söylenebilir.

  İncele